ÇALIŞMALAR
I. SEMİNER, ATÖLYE VE GRUP ÇALIŞMALARI
“Kızgınlığınıza yol verin !”
Bu grup çalışması, kızgınlık ve öfke duygularına ilişkin farkındalık ve içgörü geliştirme, etkili ve yapıcı baş etme konusunda gerekli duygusal, düşünsel ve davranışsal donanım ve becerileri kazandırma amacındadır. Teorik bilgilere ek olarak ve katılımcıların aktif olarak yer alacağı paylaşımlı ve uygulamalı bir çalışmadır.
“Ayrılık, Kayıp ve Yas”
Bir şeye nasıl başladığımız, nasıl “merhaba” dediğimiz kadar, bir şeyden nasıl ayrıldığımız, nasıl “hoşça kal” dediğimiz de önemli ve anlamlı. Bu çalışmada, kaybın ardından yaşanan yas sürecinin aşamaları, anlamı, işlevi ve kendine özgülüğü tanımlanırken; katılımcıların özgül kayıp ve yas deneyimleri üzerinde çalışılacaktır.
“Kriz kavramı ve krize etkin müdahale”
Bu çalışmada, krizin ne anlama geldiği, farklı kriz türleri, krizin yaratabileceği duygusal, düşünsel, davranışsal ve fiziksel tepkiler ile krize etkin müdahalenin ve krizle baş etmenin, bireysel ve yaşamsal yeniden yapılanmanın temel unsurları üzerinde yoğunlaşılacaktır.
“Yaratıcılık”
Bu atölye çalışmasında, yaratıcılık kavramının tanımı, yaratıcılığın ana bileşenleri, yaratıcılığı arttıran ve körelten unsurlar, yaratıcı düşünme ve yaratıcı eylem becerilerini geliştirici teknikler ve yöntemler üzerinde teorik ve uygulamalı olarak çalışılacaktır. Bu becerinin günlük hayata yansımaları olan etkin iletişim, stresle baş etme ve problem çözme becerileri ile sentezlenecektir.
“Etkili iletişim becerileri”
Bu çalışmada, kişiler arası iletişimde daha etkili, verimli ve yapıcı olabilmek için gerekli bilgi, beceri, tutum ve davanışlar üzerinde çalışılacaktır. Katılımcıların, günlük hayatta karşılaştıkları iletişim çatışmaları, kişiler arası problemler ve krizlerle daha etkili baş edebilmeleri için anlamlı ve gerekli olan farkındalık, içgörü ve empatiyi geliştirebilmeleri ve söz konusu kavram ve becerileri yaşamlarına nasıl geçirecekleri konusunda ipuçları bulabilmeleri hedeflenmektedir. Teorik bilgilere ek olarak katılımcıların aktif olarak yer alacağı paylaşım ve uygulamalardan oluşan interaktif bir çalışmadır.
“Yaşamın evreleri, gelişimsel krizler ve aile içi etkin işbirliği”
Yaşamın her gelişimsel evresinin kendine has kazanımları ve krizleri vardır. Bu seminer; çocukluk ve ergenlik dönemlerinin gelişim özelliklerini detaylandırırken, hayat boyu karşı karşıya olduğumuz gelişimsel ve yaşamsal krizlerle etkin baş etme için gerekli tutum ve davranışlarını kazandırmayı hedeflemektedir.
“Çocuklukların zor ve soyut kavramlarla ilgili sorularının yanıtlanması”
Soru sormak; çocukların en hayati öğrenme ve gelişme biçimlerindendir. Bu seminer; çocukların, doğum, ölüm, cinsellik, ayrılık, boşanma, evlat edinilme, intihar, din, tanrı ve benzeri konulardaki sorularının nasıl yanıtlanabileceği ve onlara nasıl rehberlik edilebileceği üzerinedir.
“Boşanma Sonrası Yaşam”
Boşanma; sadece çocuklar için değil, ayrılan eşler için de zor ve karmaşık bir süreçtir. Birçok duygu yoğun ve iç içe yaşanır; geleceğe yönelik kaygılar ve korkular doğaldır. Boşanma sonrası eski eşlerin birbirleriyle ilişkilerinin sağlıklı düzenlenmesi, en az ebeveynle çocuk ilişkilerinin düzenlenmesi kadar önem taşır.
“Mizah ve Günlük Yaşam Psikolojisi”
Mizah; eğlenceli olduğu kadar faydalıdır da ! Hayata mizahi bir pencereden bakabilmek, mizahı fark edebilmek ve mizah üretebilmek, gülmek ve güldürmek; yaşam kalitemizi arttırır, bağışıklık sistemini güçlendirir, iletişimi kolaylaştırır, günlük hayatta karşılaştığımız çatışma ve problemlerle baş etmek adına iyi bir destekleyici kuvvettir ! Bu çalışmada, mizah, günlük yaşam psikolojisi çerçevesinde ele alınmaktadır.
“Medyanın Bireysel ve Toplumsal Etkileri & Medya Okur-Yazarlığı”
Bu çalışmada, medyanın değer, tutum ve davranışlara olan doğrudan ve dolaylı yansımaları; bireysel, toplumsal ve kültürel etkileri irdelenecek; medyadaki açık ve gizli mesajların isabetli yakalanması, iletilen anlamların ve kurguların bilinçli sorgulanması ve analitik düşünce ile yorumlanması noktalarında uygulamalı çalışmalar yapılacaktır.
“Panik Atağın Görünmeyen Yüzü”
Panik atak, illüzyonlu bir kısırdöngüdür. Her geçen gün daha fazla duyulmaya ve hakkında konuşulmaya başlanan, medyada sıkça yer verilen bir olgu halini almıştır. Panik atak hakkında yaygın olarak bilinen, görünen ve söylenenler buz dağının yalnızca sular üzerinde kalan bölümüdür. Bu çalışmada, panik atak olgusunun ardındaki gerçek etkenler ve psikolojik dinamikler üzerinde çalışılacaktır.
"Suç Psikolojisi"
İnsan, farklı katmanlarda ihtiyaçları olan karmaşık bir varlıktır. Hem bireysel ve özerk varolabilen hem de bir aidiyet ihtiyacı ile sosyal ve toplumsal
gereksinimleri olan bir yapı sergiler. İçsel ihtiyaçları ve arzuları ile dışsal unsurlar, olanaklar ve gerçekler arasında sürekli bir denge kurma
ihtiyacındadır. İnsanın doğayla, doğanın getirdikleriyle ve insanın yine insanla olan ilişkisi içinde anlam bulan “suç” kavramının çıkış noktasına ilişkin farklı teorik yaklaşımlar mevcuttur.
"Tüketici davranışları, reklamlar ve psikolojik dinamikleri"
Yaşantımızın her alanında ve her anında tüketim olgusu vardır. Hatta denebilir ki alışveriş belki de hayatta ilk öğrendiğimiz şeylerden biridir; yaşam, almak ve vermek, öncelikle nefes almak ve nefes vermek üzerine kuruludur. Bu çalışmada, tüketim sürecindeki karmaşık etkenlerin ve tüketici davranışlarını şekillendiren temel psikolojik bileşenlerin anlaşılması, algılama, düşünme ve karar verme süreçlerinin irdelenmesi, ve bu zeminde, tüketici istek ve ihtiyaçlarına optimum hitap eden ürünlerin ve uygun pazarlama stratejilerinin geliştirilmesi noktalarında farkındalık kazanımı hedeflenmektedir. Üreticilerin kendi varsayımları ve tahminleri yerine, sahaya ve tüketiciye dair objektif bilgi ve gözlemlere dayanılması ve bu şekilde yanılma ve zarar etme risklerinin minimize edilebilmesi ana kurumsal hedefler arasındadır.
II. ÇALIŞAN DESTEK PROGRAMI
Çalışan Destek Programı (Employee Asistance Program); kurumsal alanda çalışanlara ve ailelerine, yöneticilere ve organizasyonlara yönelik eğitim ve psikolojik danışmanlık desteği programıdır.
Bireylere odaklanan bu psikolojik destek programının temel amacı, çalışanların performansını etkileyen zihinsel ve ruhsal engelleri minimize edebilmek, gerekli bilgi beceri ve baş etme donanımlarını kazandırmak yoluyla daha etkin ve verimli olabilmelerine yardımcı olmak ve işteki performanslarının yanısıra kişisel yaşam kalitelerini de arttırmaya katkıda bulunmaktır.
III. DERS SUNULARI
Tüketici Davranışlarının Psikolojik Bileşenleri
Kişilik ve Kişilik Bozuklukları
Travma Sonrası Stres Bozukluğu
Tükenmişlik Sendromu
Kriz ve Psikolojik İlkyardım
İntihar